Escola Estadual José Conrado de Araújo

Projeto: Ler a Bíblia, palavra que transforma

                                                                                                              Projeto de pesquisa, trabalho

                                                                                                                    e apresentação na escola

                                                                                                                        sobre estudos bíblicos.

Salgado/SE

Setembro/2011

PÚBLICO ALVO

                                                                        Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

 PROFESSORES E DISCIPLINAS ENVOLVIDAS

 O presente projeto envolverá as seguintes disciplinas:

  Ensino Religioso - Profª Maria de Lourdes

  História - Profª Maria de LOurdes

  Redação - Profª Luciene

 Matemática - Profª Raquel

 Ciências - Profª Elze

  Língua Portuguesa - Profª Aparecida

 Artes - Profª Aparecida

  I - JUSTIFICATIVA

       Muitas vezes só lembramos de conhecer princípios religiosos em momentos tristes da nossa vida. Este projeto tem por finalidade promover o uso do Livro Sagrado como uma fonte de recurso complementar à vida religiosa do indivíduo.

 II - OBJETIVOS

• Orientar cada vez mais o interesse genuíno pela palavra de Deus;

• Desenvolver atitudes coerentes à paz face à demanda pela palavra;

• Despertar valores de tolerância e respeito;

• Compreender diferenças entre as sociedades religiosas;

• Estabelecer relações entre as diversas religiões de respeito mútuo.

 III - ÁREAS DO CONHECIMENTO

  3.1 - Linguagem Oral (Profª Aparecida) - Através de uma paródia relatando fatos que estão registrados na Bíblia.

3.2 - Linguagem Numéria (Profª Raquel) - Identificar a quantidade de hora, dia meses e anos em que reis, juizes e outros se mantiveram no poder ou em atitudes de lideranças através de perguntas e respostas baseadas no Velho testamento.

3.3 - Música e Movimento (Profª Elze) - Através de músicas com o tema de abertura do projeto.

3.4 - Conhecimentos Gerais (profª Lourdes) - Através de gincana entre os alunos com agilidade nas respostas e uma encenação de uma parábola dita pelo mestre Jesus Cristo.

3.5 - Linguagem Corporal (Profª Luciene) - Através de um coreografia gospel.

  IV - PROBLEMATIZAÇÃO

Devido ao preconceito entre culturas religiosas diferentes, e a violência entre alunos por razões banais, professores reservaram um momento de conscientização onde intensamente compromissados com o pleno desenvolvimento da cidadania, voltado à formação de alunos dinâmicos apresentam formas de valorizar o outro sem preconceitos.

 V - HIPÓTESE

            Criar condições para que o respeito ao outro seja valorizado com a presença de princípios bíblicos e deixe de ser atrelado a atos ofensivos.

 VI - METODOLOGIA

         Os alunos trocarão ideias, debaterão o tema, farão coreografia com música gospel, cantarão músicas religiosas, encenarão histórias bíblicas e etc.

VII - CULMINÂNCIA

                O projeto acontecerá no dia 29 de setembro de 2011 no pátio da escola no turno vespertino com gincanas, encenações e musicais envolvendo os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundame